考核的目的在於改變人而非懲罰人，而一般的考評易流於形式及考核者主觀的缺失，並給予被考核者「秋後算帳」的「批判及挫折感」。
集合各級及其個人的「加扣分」及平日考評表，按考核項目評估換算成分數後，調製成「蜘蛛網狀之圓形圖（電腦試算表「雷達圖」，藉由圖形缺角顯現其需要再圓熟之處），讓「被考核者」自我檢查其分數較低之處；「考核輔導者」再依據此表實施「輔導性的約談」，以 建設性的方式輔導部屬，讓其有「再造願景」之感受與自我期望。
此一作法通常會讓「考核者」發現實際之評比結果與平日之「印像分數」落差頗大。
【考核量化面談簽名表】
多年來所屬均會在該表簽名畫押的原因，在於運用了80／20法則。
本案的分辦表與時程管制表：
相關作法細節，因資料量關係，在此不詳述，請參考下列網址。
「職務績效考核與面談」實務作法經驗談網址：
http://sunchaoyi.pixnet.net/blog/post/850817
「360度考評」實務作法經驗談網址：
http://sunchaoyi.pixnet.net/blog/post/850820
「夜班考勤」實務與數據分析經驗談：
http://sunchaoyi.pixnet.net/blog/post/850979
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